Могунова Валентина Владимировна, учитель начальных классов, Республика Казахстан, Северо-Казахстанская область, Мамлютский район, с. Новомихайловка, КГУ «Новомихайловская средняя школа».
|
Раскрыв понятие «читательская грамотность», можно сделать вывод, что для того, чтобы опереться на чтение как на основной вид учебной деятельности в школе, у учеников должны быть сформированы специальные читательские умения, которые необходимы для полноценной работы с текстами. В данном мастер-классе представлены приемы обучения для развития читательской грамотности из опыта работы. Предлагаются приёмы «Карта истории», «Ромашка Блума», «Лоскутное одеяло», «Синквейн», «Фото», «колесо вопросов». |
