Завершился телекоммуникационный проект «Читаем с пользой и удовольствием», который проводила кафедра филологического образования и эффективной коммуникации БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области» с 15 февраля по 15 октября 2022 и в котором приняли участие учителя образовательных организаций Российской Федерации, Казахстана, Белоруссии.
Цель проведения проекта: освоение педагогами современных технологий формирования у школьников навыков смыслового чтения, основанных на психологических особенностях осуществления читательской деятельности с учётом возрастных особенностей обучающихся и их жизненного опыта.
В ходе первого этапа происходила оценка уровня развития читательской грамотности участников проекта.
На втором этапе педагоги по полученному образцу разрабатывали задания на все группы читательских умений, повышающие интерес обучающихся к чтению учебных и учебно-научных (научно-популярных) текстов разных типов и эффективность этого чтения.
Вышедшие в третий этап проекта занимались трансформацией заданий учебника по преподаваемому предмету с целью повышения их обучающего потенциала для формирования навыков смыслового чтения.
В первом этапе приняли участие 75 педагогов, из которых 48 вышли во второй этап. К участию в третьем этапе были допущены 19 человек, среди которых были определены 13 победителей.
Итоговый продукт проекта: система заданий по формированию читательских навыков школьников (https://tkp.irooo.ru/6-2022/3-etap/99-itogovye-raboty-pobeditelej-proekta).
Поздравляем финалистов проекта:
Бекишеву Светлану Викторовну, учителя адаптивного класса ОУ «Новоуральская школа» Таврического МР Омской области
Густову Нэлли Николаевну, учителя МХК и экономики КОУ «Средняя школа № 2 (очно-заочная)» г. Омска
Жеребцову Марину Викторовну, учителя начальных классов МБОУ «Низовская СОШ» Муромцевского МР Омской области
Кириленко Юлию Сергеевну, учителя русского языка и литературы ОУ «Луговская школа» Таврического МР Омской области
Колотухину Галину Эдуардовну, учителя русского языка и литературы КОУ «Средняя школа № 2 (очно-заочная)» г. Омска
Корнажевскую Ларису Алексеевну, учителя истории и обществознания КОУ «Средняя школа № 2 (очно-заочная)» г. Омска
Никонорову Наталью Алексеевну, учителя специального коррекционного класса МБОУ «Черлакская СОШ № 2» Черлакского МР Омской области
Петрову Ирину Александровну, учителя начальных классов МБОУ «Белогривская СОШ» Большеуковского МР Омской области
Просекову Римму Николаевну, учителя начальных классов ГБОУ «Курганская областная школа дистанционного обучения»
Пшанову Динару Ивановну, учителя русского языка и литературы КОУ «Средняя школа № 2 (очно-заочная)» г. Омска
Синякова Константина Юрьевича, учителя истории и обществознания МБОУ «Белогривская СОШ» Большеуковского МР Омской области
Третьякову Елену Васильевну, учителя начальных классов БОУ г. Омска «Гимназия № 9»
Тютину Валерию Владимировну, учителя английского языка ОУ «Таврическая школа» Таврического МР Омской области