19 октября 2021 года состоялась Международная онлайн-конференция молодых учителей «Теория и практика педагогического проекта». В конференции в дистанционном формате приняли участие более 70 молодых педагогов Омской области и г. Омска, а также Курганской области и Республики Казахстан. Тематика конференции была посвящена актуальным вопросам профессионального развития молодых учителей: формированию и развитию у учащихся Навыков XXI века (soft-skills), организации воспитательной работы, а также опыту участия молодых педагогов в региональных и национальных образовательных проектах.
Данным направлениям были посвящены выступления спикеров Международной конференции. Учитель истории и обществознания «Петропавловской СОШ» Муромцевского района Омской области – Иванова Мария Владимировна – выступила с докладом «Формирование soft skills через реализацию внеурочной деятельности», в котором представила опыт организации внеклассной работы с обучающимися 5-9-х классов, направленной на развитие у них коммуникативных компетенций. Другой проект, связанный с формированием у обучающихся soft skills, представила педагог дополнительного образования «Гуровской СОШ» Муромцевского района – Валерия Андреевна Климова. Она поделилась идеей проведения для учащихся начальных классов «игровых перемен», где школьники в игровом формате и двигательной активности осваивают навыки коммуникации и самоконтроля.
Актуальные вопросы воспитательной работы осветила учитель русского языка и литературы Исилькульского лицея Омской области – Мария Олеговна Власова. Она поделилась опытом участия во Всероссийском форуме классных руководителей, озвучив наиболее интересные направления воспитательной работы для молодых учителей. Учитель начальных классов Тарской гимназии №1 – Екатерина Александровна Биякова – представила успешный опыт реализации интерактивного онлайн - курса «Загадочный мир-космос», авторами которого стали педагоги начальной школы, а участниками – несколько параллелей учащихся гимназии.
Опытом участия в национальном проекте «Умный урок», проводимом в Республике Казахстан, поделилась молодой учитель английского языка Гимназии №133 г. Алмата Нурсулу Сейтазимовна Жумабекова. В ходе обсуждения проекта, было предложено распространить данный проект на деятельность Международной проектной лаборатории молодых учителей.
В завершающей части конференции, ее модератор, руководитель Международной конференции – Диянов Константин Сергеевич – пригласил молодых педагогов к участию в международном проекте-акции «Боевой листок. Путь к Победе. 1941-2021», а также сформулировал приоритетные направления деятельности Международной проектной лаборатории на 2021-2022 учебный год:
- Реализация проекта «Молодой педагог и навыки XXI века» посредством проведения в период с ноября 2021 по февраль 2022 года обучающих онлайн семинаров для молодых педагогов, а затем организации молодыми педагогами в своих образовательных учреждениях серии мероприятий в рамках недели soft-skills в марте-апреле 2022 года;
- Привлечение молодых учителей к участию в региональных, федеральных и международных просветительских проектах, в частности, в международном проекте-акции «Боевой листок. Путь к Победе. 1941-2021», для активизации и актуализации воспитательной работы среди обучающихся;
- Реализация в 2021-2022 учебном году в рамках Международной лаборатории проекта «Умный урок»: проведение в период с ноября 2021 по март 2022 года серии обучающих онлайн семинаров и мастер-классов для молодых педагогов.
План деятельности Международной проектной лаборатории молодых учителей на 2021-2022 учебный год.
|
Направление |
Форма работы |
Сроки реализации |
|
1. «Молодой педагог и навыки XXI века»: формирование и развитие soft skills как профессиональный ориентир современного учителя |
Подготовка и проведение недели soft-skills: · Организация и проведение участниками международной лаборатории обучающих онлайн-семинаров по вопросам формирования у обучающихся Навыков XXI века; · Организация и проведение молодыми педагогами мероприятий недели soft-skills для школьников своих ОУ. |
Ноябрь 2021 – февраль 2022 гг. Март-апрель 2022 г. |
|
2. «Созидатель будущего»: новые подходы и успешные практики воспитательной работы молодых педагогов |
· Участие молодых педагогов в региональных, федеральных, международных просветительских и социокультурных проектах для школьников; · Участие молодых педагогов и их учащихся в международном проекте-акции «Боевой листок. Путь к Победе. 1941-2021»; |
В течение учебного года Ноябрь 2021-январь 2022 гг. |
|
3. «В кругу единомышленников»: сообщества молодых педагогов как драйвер профессионального и личностного роста учителя |
Реализация проекта «Умный урок» в рамках Международной лаборатории: · Проведение обучающих онлайн-семинаров и мастер-классов для молодых учителей по вопросам конструирования и проведения «Умного урока»; · Проведение молодыми учителями открытых уроков, анализ их формата и содержания; |
Ноябрь 2021 – февраль 2022 гг.; Март-апрель 2022 г. |