С 2016 года региональным учебно-методическим объединением по общему образованию (№4 от 14.11.16 г.) инициирован и ежегодно проводится Областной конкурс профессионального мастерства среди молодых педагогов и их наставников «НАСТАВНИК + МОЛОДОЙ ПЕДАГОГ = КОМАНДА» (далее Конкурс). Цели проведения Конкурса: повышение и укрепление престижа профессии учителя, активизация профессионального общения, обмена опытом, между педагогом-наставником и молодым педагогом, повышение профессиональной компетентности учителей-предметников, укрепление института наставничества среди педагогов Омской области, формирование культуры командной работы. Проведение Конкурса предполагает оценку методической компетентности педагогов, компетентности в области эффективного использования современных педагогических технологий, форм командной работы, эффективности профессионального взаимодействия педагога-наставника и молодого педагога, оценку различных форм презентации и самопрезентации, раскрывающих педагогический потенциал участников. Оценку конкурсных испытаний проводит жюри Конкурса, в состав которого входят члены регионального учебно-методического объединения по общему образованию, представители Министерства образования Омской области, сотрудники Института развития образования Омской области, члены Региональной лаборатории молодых педагогов, руководитель Совета муниципальных методических служб Омской области, члены региональных ассоциаций учителей-предметников, победители прошлых лет. Конкурс проводится в 2 тура: заочный и очный. Результатам первого (заочного) тура является оценка видеозаписи мероприятия по внеурочной деятельности, проведенного совместно педагогом – наставником и молодым педагогом под девизом «Вместе мы команда» и методической разработки сценария проведенного мероприятия. Каждая работа предварительно проверяется в программе на антиплагиат и оценивается несколькими членами жюри, один из которых председатель жюри. Результаты суммируются и получается рейтинг работ заочного тура. Совместное внеклассное мероприятие оценивается по четырем критериям: содержание мероприятия, технология проведения занятия, взаимодействие наставника и молодого педагога, результативность занятия. Во втором туре (очном) принимают участие все конкурсанты, решая кейс. В решении кейса оценивается дидактическая грамотность педагогов, умение представить продукт совместной деятельности и взаимодействие в команде при работе с кейсом. Организаторы конкурса составляют кейсы индивидуально для каждой команды с учетом специфики предмета, учебно-методического комплекта по которому работают педагогии и трех групп универсальных учебных действий. По итогам конкурсных испытаний первого дня жюри определяет 5 пар конкурсантов второго дня. Во второй день очного тура проводятся два конкурсных испытания - отдельно для педагога-наставника и молодого педагога. Конкурсным испытанием для педагога-наставника становится проведение мастер-класса, в котором педагог-наставник демонстрирует методические приемы работы с молодым педагогом, используемые им при передаче конкретного опыта организации образовательного процесса. Мастер-класс проходит под девизом «Знаю сам и научу другого». Жюри оценивает содержание и форму проведения мастер-класса, его продуктивность и компетентность в области работы с молодыми педагогами. Педагоги - наставники представляют мастер-классы по темам, по которым они выстраивают свою методическую работу. Конкурсным испытанием для молодого педагога становится презентация своей педагогической идеи, в которой он показывает, как именно им используется на практике опыт, переданный его педагогом-наставником. Презентация педагогической идеи молодого педагога предполагает использование видеозаписи фрагментов урока (уроков) молодого педагога, сделанной заранее, проходит под девизом «Я учусь и применяю» и оценивается по следующим критериям: содержание, умение презентовать свою педагогическую идею и использовать опыт педагога наставника в своей деятельности. По итогам заочного тура жюри определяет лучших в номинации «За качество организации внеурочной деятельности», а по итогам первого дня конкурсных испытаний второго тура (очного) отмечаются команды в номинации «За качество учебно-практических/учебно-познавательных задач». Всем командам-номинантам, не зависимо от того, являются ли они финалистами конкурса или нет, вручаются сертификаты и ценные призы.

Областной конкурс профессионального мастерства «НАСТАВНИК +МОЛОДОЙ ПЕДАГОГ=КОМАНДА», проходивший в стенах Института развития образования Омской области 2-3 ноября стал не просто точкой в календаре педагогического марафона, а большим восклицательным знаком! 22 команды из муниципальных районов Омской области приехали посоревноваться в своем педагогическом мастерстве и выявить лучших. Инициирован конкурс в 2016 году региональным учебно-методическим объединением по общему образованию, цель которого - повышение престижа профессии учителя, обмен опытом, между педагогом-наставником и молодым педагогом, укрепление института наставничества среди педагогов Омской области и формирование культуры командной работы Конкурс проводился в 2 тура: заочный и очный. В первом туре (заочном) участниками было проведено мероприятие по внеурочной деятельности под девизом «Вместе мы команда». Второй тур (очный) состоял из двух конкурсных дней. В первый день участники решали учебно-практические/учебно-познавательные задачи. Кроме того, для них была проведена серия мастер-классов педагогами, ставшими в разные годы победителями в различных конкурсах профессионального мастерства, в том числе и конкурса «Учитель года» Четвертных Татьяной Владимировной, Конышевым Валерием Александровичем и Ивановым Сергеем Васильевичем. По итогам дня первого жюри определило 5 пар финалистов - участников второго дня. Во второй день испытаний педагоги-наставники представили на суд компетентного жюри мастер-классы под девизом «Знаю сам и научу другого», где показали методические приемы работы с молодым педагогом, используемые им при передаче конкретного опыта организации образовательного процесса, а молодые педагоги презентовали свои педагогические идеи под девизом «Я учусь и применяю», в которых продемонстрировали, как именно ими используется на практике опыт, переданный педагогами – наставниками. По итогам заочного тура жюри определило лучших в номинации «За качество организации внеурочной деятельности» и отметило сертификатами и ценными призами команды Тарского, Русско-Полянского, Москаленского , Нижнеомского, муниципальных районов и БОУ г.Омска «Лицей БИТ». По итогам первого дня конкурсных испытаний второго тура (очного) были отмечены команды Исилькульского , Усть-Ишимского, Саргатского муниципальных районов и БОУ г.Омска «Лицей БИТ» в номинации «За качество учебно-практических/учебно-познавательных задач». Среди финалистов места распределились следующим образом: Дипломом третьей степени удостоена команда Исилькульского района МБОУ «Боевая СОШ». Учитель наставник - Филимонова Светлана Анатольевна, молодой педагог- Пташникова Анастасия Николаевна. Диплом второй степени вручен команде из Марьяновского МР. Педагог наставник - Назарюк Анна Николаевна, молодой педагог-Азаров Александр Алексеевич из Пикетинской школы. Первое место заняли 2 команды, показавшие высокие результаты по итогам всех конкурсных испытаний. Команда БОУ г.Омска «Лицей БИТ»: наставник Евсеева Вера Васильевна, молодой педагог-Печенко Тимофей Сергеевич и команда Нижнеомского МР –педагоги Нижнеомской СОШ №2-Муравьев Василий Алексеевич-наставник и Никитин Роман Валерьевич-молодой педагог. Поздравляем участников всех команд с состоявшимся образовательным событием!

1-2 ноября в стенах Института развития образования Омской области состоялся Областной конкурс профессионального мастерства «НАСТАВНИК +МОЛОДОЙ ПЕДАГОГ=КОМАНДА». Представители 24 муниципальных районов Омской области приехали посоревноваться в своем педагогическом мастерстве и выявить лучших. Конкурс, инициированный в 2016 году региональным учебно-методическим объединением по общему образованию проводится второй год подряд с целью повышение престижа профессии учителя, обмена опытом, между педагогом-наставником и молодым педагогом, формирования культуры командной работы. Конкурс проводился в 2 тура: заочный и очный. В первом туре (заочном) участниками было проведено мероприятие по внеурочной деятельности под девизом «Вместе мы команда». Второй тур (очный) состоял из двух конкурсных дней. В первый день участники решали учебно-практические/учебно-познавательные задачи. Кроме того, для них была проведена серия мастер-классов сотрудниками Института развития образования Омской области и педагогами, ставшими в разные годы победителями в различных конкурсах профессионального мастерства: Дияновым Константином Сергеевичем, Вагнер Ларисой Владимировной и Бородавкиной Татьяной Григорьевной. По итогам дня первого жюри определило 5 пар финалистов - участников второго дня. Во второй день испытаний педагоги-наставники представили на суд компетентного жюри мастер-классы под девизом «Знаю сам и научу другого», где показали методические приемы работы с молодым педагогом, используемые им при передаче конкретного опыта организации образовательного процесса, а молодые педагоги презентовали свои педагогические идеи под девизом «Я учусь и применяю», в которых продемонстрировали, как именно ими используется на практике опыт, переданный педагогами – наставниками. По итогам заочного тура жюри определило лучших в номинации «За качество организации внеурочной деятельности» и отметило сертификатами и ценными призами команды Черлакского, Исилькульского, Русско-Полянского, Любинского, Москаленского муниципальных районов. Среди финалистов места распределились следующим образом: Дипломами лауреатов отмечены команды Крутинского района, в составе учителя –наставника Шанц Ирины Алексеевны и молодого педагога Кичигина Андрея Владимировича и Называевского района, учителя-наставника Баргова Светлана Алексеевна и молодой педагог Черняева Ульяна Владимировна. Дипломом третьей степени удостоена команда Русскополянского района БОУ «Русскополянская гимназия». Учитель наставник – Довженко Татьяна Алексеевна, молодой педагог - Марченко Ольга Сергеевна. Диплом второй степени вручен команде из Черлакского МР. Педагог наставник – Мартыненко Оксана Юрьевна, молодой педагог-Албуков Николай Николаевич из МБОУ «Черлакская СОШ №1». Первое место заняла команда из Муромцевского района в составе педагога - наставника Лисина Владимира Андреевича и молодого педагога Судницына Василия Валерьевича. Поздравляем участников всех команд с состоявшимся образовательным событием!

1-2 ноября в стенах Института развития образования Омской области в третий раз состоялся Областной конкурс профессионального мастерства «НАСТАВНИК +МОЛОДОЙ ПЕДАГОГ=КОМАНДА». Представители 19 муниципальных районов Омской области приехали посоревноваться в своем педагогическом мастерстве и выявить лучших. Впервые, среди участников заочного тура, помимо педагогов из Омской области, в конкурсе приняли участие 3 команды из Республики Казахстан. Конкурс, инициированный в 2016 году региональным учебно-методическим объединением по общему образованию и проводится с целью повышение престижа профессии учителя, обмена опытом, между педагогом-наставником и молодым педагогом, формирования культуры командной работы. Конкурс поистине образовательное событие! Проводится в 2 тура: заочный и очный. В первом туре (заочном) участниками было проведено мероприятие по внеурочной деятельности под девизом «Вместе мы команда». По итогам данного этапа конкурса жюри номинировало команду БОУ г. Омска «СОШ№33» «За качество организации внеурочной деятельности» . Второй тур (очный) состоял из двух конкурсных дней. В первый день участники решали учебно-практические/учебно-познавательные задачи. Кроме того, для них были проведены мастер-классы педагогами, ставшими в разные годы победителями в региональном этапе конкурса «Учитель года». Никитина Анна Викторовна, учитель истории и обществознания, МБОУ «Нижнеомская СОШ №2» Нижнеомского МР, Победитель регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года – 2017» дала мастер-класс: «От движения к умозаключению». Гольнева Наталья Васильевна, учитель биологии МБОУ «Любинская средняя общеобразовательная школа № 3» Любинского МР, Победитель регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года – 2018»., ее мастер-класс: «Возможности использования моделей для формирования естественно-научной грамотности» По итогам дня первого жюри определило 6 пар финалистов - участников второго дня. Во второй день испытаний педагоги-наставники представили на суд компетентного жюри мастер-классы под девизом «Знаю сам и научу другого», где показали методические приемы работы с молодым педагогом, используемые им при передаче конкретного опыта организации образовательного процесса, а молодые педагоги презентовали свои педагогические идеи под девизом «Я учусь и применяю», в которых продемонстрировали, как именно ими используется на практике опыт, переданный педагогами – наставниками. Среди финалистов места распределились следующим образом: Дипломами лауреатов отмечены команды Усть-Ишимского МР, в составе учителя –наставника Поповой Марины Игоревны, учитель начальных классов и молодого педагога Тупчик Дарьи Алексеевны, учитель начальных классов, Ященко Нины Даниловны, учителя географии и Сумской Светланы Олеговны, учителя биологии Москаленского МР, а также команда Любинского МР в составе Швайцер Елены Павловны, учителя начальных классов- учителя-наставника и молодого педагога Смоленцевой Екатерины Евгеньевны, учителя начальных классов. Дипломом третьей степени удостоена команда БОУ г.Омска «СОШ №53». Учитель наставник – Мубаракшина Людмила Рафаэловна, зам. директора, учитель английского и немецкого языка и молодого й педагог - Садуова Сания Касымовна, учитель начальных классов. Диплом второй степени вручен команде из Седельниковского МР. Педагог наставник –Седых Кирилл Владимирович, учитель физики и ИКТ , молодой педагог- Балашенко Ольга Анатольевна, учитель математики МБОУ «Рагозинская СОШ». Первое место заняла команда из Марьяновского МР МБОУ «Пикетинская СОШ» в составе педагога - наставника Дермер Ольги Ивановны, учителя русского языка и литературы и молодого педагога Дермер Светланы Александровны, учителя начальных классов. По отзывам участников и гостей, конкурс дает положительный заряд эмоций и мотивирует на дальнейшую командную работу. А, кроме того, участие в конкурсе раскрывает затруднения педагогов в области постановки и решения учебно-познавательных/ учебно-практических задач и дает «пищу» для размышления методическим службам районов в работе с педагогами. Поздравляем участников всех команд с состоявшимся образовательным событием!

28-29 октября 2019 г. в стенах Института развития образования Омской области в четвертый раз состоялся Областной конкурс профессионального мастерства «НАСТАВНИК+МОЛОДОЙ ПЕДАГОГ=КОМАНДА». Представители от 24 муниципальных районов Омской области, г. Омска приехали посоревноваться в своем педагогическом мастерстве и выявить лучших. Второй год подряд, среди участников заочного тура, помимо педагогов из Омской области, в конкурсе приняли участие 2 команды из Республики Казахстан.

Конкурс проводится в 2 тура: заочный и очный. В первом туре (заочном) участниками было проведено мероприятие по внеурочной деятельности под девизом «Вместе мы команда». По итогам данного этапа конкурса жюри номинировало команду Называевского МР «За качество организации внеурочной деятельности». Второй тур (очный) состоял из двух конкурсных дней. В первый день участники решали учебно-практические/учебно-познавательные задачи. Кроме того, для них были проведены мастер-классы педагогами, ставшими в разные годы победителями в региональном этапе конкурса «Учитель года». Саушева Марина Александровна, учитель начальных классов БОУ Омской области «МОЦРО № 117», мастер-класс «Перевернутый класс». Иванов Александр Николаевич, учитель истории и обществознания МБОУ «Азовская СОШ № 2», Мастер-класс «Электронное образование, как ресурс инструментальной компетентности», Ерицова Анна Сергеевна, учитель биологии МБОУ «Нижнеомская СОШ № 2», Мастер-класс «Формирование понятий о причинно-следственных связях как компонента естественно-научной грамотности».

По итогам дня первого жюри определило 5 пар финалистов - участников второго дня.

Во второй день испытаний педагоги-наставники представили мастер-классы под девизом «Знаю сам и научу другого», где показали методические приемы работы с молодым педагогом, используемые им при передаче конкретного опыта организации образовательного процесса, а молодые педагоги презентовали свои педагогические идеи под девизом «Я учусь и применяю», в которых продемонстрировали, как именно ими используется на практике опыт, переданный педагогами – наставниками.

Среди финалистов места распределились следующим образом:

Дипломами лауреатов отмечены команды Большекуковского МР МБОУ «Большеуковская СОШ», в составе учителя – наставника Тарана Аркадия Анатольевича, учителя физической культуры и молодого педагога Белозерцева Владислава Станиславовича, учитель физической культуры.

Дипломом третьей степени удостоены:

команда Черлакского МР МБОУ «Татарская СОШ», учитель наставник – Горбунова Мария Александровна, зам. директора по воспитательной работе и молодой педагог – Матвеева Дарья Сергеевна, учитель изобразительного искусства, социальный педагог;

команда Крутинского МР МБОУ «Зиминская СОШ», учитель наставник - Шанц Ирина Алексеевна, заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы и молодой педагог-. Краснов Владимир Александрович, учитель технологии и физической культуры.

Диплом второй степени вручен команде из Называевского МР МБОУ «Черемновская СОШ». Педагог наставник –Кутявина Татьяна Сергеевна, учитель истории и обществознания и молодой педагог- Орлова Оксана Игоревна, учитель истории и обществознания .

Первое место заняла команда из Тарского МР БОУ «Тарская гимназия №1 им.А.М.Луппова» в составе педагога - наставника Колупанко Ларисы Анатольевны, учителя истории и обществознания и молодого педагога Сугоняка Дениса Сергеевича, учителя истории и обществознания.

Поздравляем участников всех команд с состоявшимся образовательным событием!